高考关卡的钥匙

高考关卡的钥匙

罗金海/文/图

青春腾结我们无数光柔，

爱的翅膀凌空万里翱翔。

你为世界荡幽自由落舞，

玫瑰的初情窦开传天下。

你的爱融醉二月春风情，

高唱天地完美天赖音符。

路始于脚下的原始之旅，

花季少女共怀真爱梦魇。

初升的太阳照你的喜美，

仁者的智慧洞穿完美歌。

孺子甘为牛勤垦的耕耘，

生命王者之歌奋勇前进。

勇者穿越思想颠峰之境，

圣人通达天下至真至纯。

人生打开高考悲喜音符，

上帝给你撬动地球钥匙。

       “ 少壮不努力，老大徒伤悲。”出自于《汉乐府·长歌行》，意思是说年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。 今年高考过后，看到媒体报道很多关于高考后各种各样的新闻，看我到株洲孩子们撕书时，壮观的场面实让人难以理解，到底是书本压垮压累孩子们的心，还是孩子们怕辜负父母对自己的期望。孟子提出“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。这“五常”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素。 单是从“礼”上来说，孩子们这种做法是对知识的不尊得，对老师的不尊重，对学校的不尊重，对教育的不尊重，孩子们难道就把学到的知识让它九宵云外，难道就彻底地放弃学习进取的机会吗？古语说：“活到老，学到老”，不管学习成绩的好与坏，一个人学习知识在于思想上全面进取，并不是让高考成绩来决定一切，而是对全面学习真理知识的思想态度来决定完成学业的伟大壮举。  

     从小学读到高中，犹为重要的是语文这一科，好的思想与坏的思想产生，也在于国学语文的思想品德上的教育。自从英语作为参加高考的一门学科外，不知道难倒了多少莘莘学仔，英语的学习，让本有着经典国学的文明古国，转眼间都成了学习英语字母为目的的，崇洋媚外的高考生。如今的大学生到处都是，真正有知识的人才却得不到重用，单是高考分数来决定学生的命运前途，所谓金榜题名是一种不公确的看法。在中国古代，科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源，而设置的一种考试制度，让读书人参加的人才选拔考试，学而优则仕的一种制度。明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。殿试由皇帝亲自主持，只考时务策一道。殿试毕，次日读卷，又次日放榜。录取分三甲：一甲三名，赐进士及第，第一名称状元、鼎元，二名榜眼，三名探花，合称三鼎甲。二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。二、三甲第一名皆称传胪。一、二、三甲通称进士。进士榜称甲榜，或称甲科。进士榜用黄纸书写，故叫黄甲，也称金榜，中进士称“金榜题名。”而眼下的人们，总把高考状元也当成“金榜题名，”这无疑灌输给孩子们的思想是考上所谓的名牌大学，就是前途无量，恰恰相反的是，孩子们只有在成长中，不断学到真正的智慧思想知识，能更好地运用知识，成长为建设国家栋梁之才。

       思维的智力只是成长中的一部分，书本上的知识永远都是死板的，除了语文外，一切所学到知识并不能在日后所能全部用到的，人的智慧与思维是一步一步成长的，人生下来的时候，完全对这个世界是陌生的，只有在认知中不断地完善自我，不断地。高中的同学只是锻炼理性思维，只是在看懂真正知识的面前，更把它们当成是认识世界开头的一部份，成为增长记忆的一次深读。“一寸光，一寸阴，寸金难买寸光阴。”我记得语文老师在讲台上说过无数次，他说：“你们现在正值人生黄金时代，所以一定要好好学习文化知识。”所以在高中，我每一堂课都是认认真真听的，每一个作业是按时完成的。妈妈说过：“十八岁的青春，正处在人生最美好时光，过了此舟无船渡。”。人如果在青春冲动时期埋没了自己的才能，如果没有智慧的思想来洞察整个世界，生命也将是无理由的平凡。如今的社会是经济社会，人人都能下海经商，人人都是老板，人人都不想当一辈子的农民。在田地劳动的农民们，都盼望子女们能够考上名牌大学，能够当官，能够出人头地要。可满社会望去，真正当官者为人廉洁，为人正值的越来越少，他们一个个都成了国家的腐败分子，一个个都成了贪得无厌的社会蛀虫。人人都富裕了，人人都有房住，人人都衣穿，人人都有饭吃，可是腐败者的心从来没有放弃过贪婪的欲望，没有放弃过对财产的占有，没有放弃过对奢侈生活的享受，沉迷红灯下的酒肉空虚生活。当贪官们被抓的那一刻，想掩盖罪行，想后悔来不及了。或许他们当年高考都以优异成绩考入大学学校的，并都获取大学毕业证的贪官，如今威风荡存，等待他们是漫漫长涯的铁窗生活。

       面临高考的学生竟然从三楼教室撕书抛空而下，最起码是对知识的不尊重，不愿意面对的，是痛恨这数分成为他们最后的绊者石吗？泱泱大国，不学乃何以致用，他们都是思想未成熟者，蠢蠢欲动的青春梦想，仅仅是为满足自我的生存而战，还是成为国家栋梁而付出坚毅的勇气。我对高中英语没能学透，至少在我看来，英语只能成为少数部份人的交流，而中文则是中华儿女世世代代的文明古国根源。我对高中时历史没学透，五千年的文明历史，它只是几本书，能一下子记完吗？能立志当一个考古学家，成为一个历史学家，只有真正的学到古人的智慧，传承中华历史文化职责。在高中，对化学是一塌糊涂的认知，任何一个元素的组合是如此的微妙，我只知道水分子，微分子，它们一粒粒的游荡在空气中，活动的元素组成了世界各种现象。在高中，我对物理的认识是仅仅掌握在名人发明的定律上，车子的匀速运动，牛顿定律，都是源于地球的运动。在高中，我学到的数学，三角形、圆形、矩形和不同形状的各种图形，认识了加减乘除，认识了圆周率和种不同的数字，对于生活来说，数学运用在很多地方都用到。在高中，我所认识的地理是对世界的初识般了解，任何一个山清水秀的人间仙境，都是来自太阳与地形美貌带来的各种风景，地球原始的风情风貌，依然在进化中，呈现出它的天然美。我对生物的了解是在各种动、植物的身上，并一个一个将它们全部弄明白，了解生物的各种物性，也就明白大自然进化的漫长程旅。

万生万物起源的时候，人类难道没有起源吗？人从最原始的动物，进化到有学问知识的智慧人类，生命意义的尺度就在于灵魂的深度。我所学的音乐，是对旋律符号拨动的一种意动，它能让人在思维大脑的空间里，连成文字一串串悲与喜交织的空间音符，它是满足心灵美妙的欲望。我所学到画画，是与自己的成长有关，生命正能量的传递，无时无刻在进行着。人类的学问在于自行的学习满足，内心的空虚必须寻找生命有力的证据，要找灵魂者的共识，才能达到圣人思想境界应有的高度。

     伟大的领袖毛主席说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”。高考对于理性是一个完整的升华，生命的年华是从初升的太阳开始，提交给青春最真实的考卷。人生要交给的是对自己最满意答卷，拿撕书表达到青春梦的颠覆，完全是错误的，完全是对书本与知识力量的不尊重，也是对老师的教育不尊重，更是对自我升华的一种不尊重。人生交给自己的是一副满意答卷，不管何处何从，青春还在，梦想还在，燃烧的激情还在，路从脚下迈出的步子开始，给自己一颗勇敢的心吧，这个世界属于你们的，这个舞台属于你们的，这个雨水横漫的夏天更属于你。谚语说：“活到老，学到老，”面对着每天升起的太阳，同样怀着美好的心情去阅读圣贤先帝们的古文书籍，那里有知识的肚量，那里有人生的厚度，那里有智慧的锦囊，抛开人类本身的万忧果，真正做到得道天下行，圣人通达天下，才是打开高考关卡的钥匙。